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2024教育法典1.教育法典总则的规范功能与要旨作者：马怀德（中国政法大学教授）摘要：教育法典总则在整个法典中起着统领性作用，发挥着价值引领、通用标准、体系补全等规范功能。从教育主体和教育行为两个维度，教育法典的总则应包括基本规定、学校及其他教育...
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2024数据法治1.人工智能发展中的数据风险及治理作者：侯东德（西南政法大学民商法学院教授）摘要：人工智能是通过对数据的学习以达到独立于人类控制而产生特定输出的技术。但其在进行数据收集、分析、储存及传输时，可能会产生数据偏差、噪声、伪相关、黑箱及...
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2024学位权力的规制与学位权利的保障：《学位法》笔谈1.《学位法》笔谈（1）论学位授予资格审批的行政许可性质作者：程雁雷（安徽大学法学院教授）（2）学位授予标准设定权探析——以学位立法文本为视角作者：沈开举（郑州大学法学院教授）（3）论《学位法》的...
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2024《行政法学研究》2024年第4期目录及摘要习近平法治思想1.习近平法治思想中的行政法治重要论述研究作者：江必新（湖南大学法学院教授）、刘诗豪（中南大学法学院博士生）摘要：习近平法治思想包含了一系列关于行政法治的重要论述，总体而言可概括为以建成法...
06/19
2024《行政法学研究》2024年第3期目录及摘要习近平法治思想1.习近平法治思想中“纪在法前”理念的溯源与实践作者：赵海全（中国政法大学法学院讲师）摘要：“纪在法前”是习近平总书记关于“纪法关系”的科学论断，是正确处理“纪法关系”的基本原则之一。习近...
