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2024摘 要：发生在学校、教师、学生之间的教育纠纷，具有其特殊性，需要建立对应的纠纷解决机制。教育法典编纂提供了一个重要契机，可以对教育纠纷解决机制进行体系化重构。在排除普通行政纠纷和民事纠纷后，狭义的教育纠纷可以根据专业性、内部性等因素，分为...
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2024文物保护工作的高质量发展离不开法治的保障。其中，《文物保护法》是我国文物保护法律体系的基础。新修订的《文物保护法》针对文物保护实践中出现的问题、社会各方面的关切作出了回应，进一步完善了文物保护制度体系，为赓续中华文脉、建设文化强国健全...
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2024坚持“可处罚性”原则有利于维护社会主义法治体系的统一性。行刑反向衔接中的“可处罚性”主要是对被不起诉人的行为是否应当给予行政处罚的判断，主要包括“该不该罚”与“需不需要处罚”两个问题。民事责任与行政责任是两种不同性质的法律责任，即便违法...
11/06
2024（通讯员，李乐、张懿）2024年11月2日，由中国法学会行政法学研究会主办，中南财经政法大学法学院、现代行政法研究中心承办，《法商研究》编辑部协办的中国法学会行政法学研究会青年论坛暨中国行政法学基本原理学术研讨会在中南财经政法大学南湖校区成功...
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2024非常高兴与中欧人权领域各位新老朋友相聚柏林，共同探讨“人权”这一关乎全人类福祉的重要议题。首先，我谨代表中国人权研究会，向此次中欧人权研讨会的召开表示热烈祝贺，并向各位嘉宾的到来表示诚挚的欢迎！柏林是一座文化多元、开放而又包容的欧洲名...
