中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 王家源）近日，第三届青少年法治发展论坛在北京举行，此次论坛由中国政法大学法治政府研究院、中国政法大学青少年法治教育中心、中国政法大学北京教育法治研究基地、中国政法大学未成年人事务治理与法律研究基地主办，来自最高人民检察院、教育部、国务院妇女儿童工作委员会、北京市教委等以及高等院校、科研机构、司法部门的约50位代表围绕教育法典与教育法治、儿童福利与未成年人保护、少年司法与法治教育等主题进行了深入探讨。

中国政法大学校长马怀德指出，近年来，青少年犯罪问题的相关问题需要从法治教育的角度进行思考。最高人民检察院第九厅厅长那艳芳表示，党和国家历来重视未成年人保护工作，面对近年来未成年人犯罪、侵害未成年人犯罪的新情况，检察机关要坚持教育为主、惩戒为辅的原则，坚持严惩侵害未成年人的各类犯罪，深化未成年人检察机构改革，以应对新时代未成年人司法保护的新要求。

“抓好青少年法治教育，有助于落实全面依法治国和立德树人根本任务。”教育部政策法规司副司长王大泉介绍，近年来，教育系统坚持目标导向，完善道德与法治课程体系；坚持问题导向，着力破解青少年法治教育的突出问题；坚持效果导向，切实提高法治教育的针对性和实效性。未来，教育系统将在以数字化提升法治教育均衡与质量、构建部门协同与各主体协作、丰富法治教育课程资源建设等方面持续努力。

在大会主旨发言阶段，北京大学法学院教授、中国行政法学研究会副会长湛中乐指出，专门学校的规划与设立、运行保障措施、课程设置问题需要进行更多研究。北京师范大学法学院教授宋英辉指出，综合保护是未成年人司法发展的新方向，应当通过树立理念、加强各部门衔接联动机制等方式进一步加强未成年人司法保护。上海社会科学院法学研究所所长姚建龙指出，应当对未成年人犯罪进行提前干预，以教代罚，并以系统性思维构建少年司法体系。中国人民大学教育学院教授申素平介绍了教育法学的诞生和发展历程，并从不同学科视角分析了针对教育法律问题的不同思路。