马怀德

（全国政协委员、中国政法大学校长）

党的二十大报告高度凝练、科学概括习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，并将“坚持系统观念”列入其中。在新征程上，推进全面依法治国、建设中国特色社会主义法治体系，培养高素质法治人才，必须把握科学方法，坚持系统观念。

强化统筹兼顾，注重协同联动。全面依法治国是一项长期而艰巨的历史任务，是一场深刻而重大的社会变革，要增强政策举措的关联性和耦合性。习近平法治思想始终坚持系统观念，用普遍联系的观点定位法治，用全面系统的观点厉行法治，用发展变化的观点建设法治。中国政法大学作为以法学学科为特色和优势的高校，牢固树立系统观念，深入学习贯彻党的二十大精神，深入学习研究阐释习近平法治思想的重大原创性贡献，深入推进习近平法治思想学理化阐释、学术化表达、体系化构建，全面推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑，不断完善法治人才培养体系，为全面依法治国、全面建设社会主义现代化国家培养更多高素质法治人才。

把握战略重点，促进要素支撑。推进全面依法治国，必须从目前法治工作基本格局出发，突出重点任务，抓住关键要素，扎实有序推进。高校作为法治人才培养的第一阵地，要做到三个“结合”。一是理论和实践结合。培养学生掌握法学的核心范畴、基础理论、专业知识，深入了解法治实践，在实践中汲取和丰富法学知识。二是推动多学科知识交叉融合，培养复合型法治人才。要培养高端法治人才，仅仅懂法学是不够的，还应懂得其他学科的相关知识。三是“引进来”和“走出去”结合，积极服务国家战略，加强涉外法治人才培养。除邀请国内外法学专家、从事涉外法律实务的专家授课外，还要让学生有机会出国学习国别法和国际法。设立实习实践基地、实训平台，有计划、有组织地持续支持学生到国际组织实习实践。