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2022摘要:启动教育法典编纂工作是2021年全国人大常委会立法计划的重要内容,实现教育法法典化成为新时代教育立法的新目标。我国教育法法典化进程的推进,是对学习型社会建设规范需求与公民终身学习权保障诉求的立法回应。从权利的基本属性划分来看,终身学...
12/07
2022摘要 有关行政机关履职评价的既有理论和制度,聚焦于对作为义务和结果回避可能性的考察,而未真正涉及对行政机关作为可能性的讨论。相关理论假定,立法已经解决了行政职责和行政能力的匹配问题,或相关权责安排已通过民主立法程序得到正当化。但是,我...
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2022编纂行政基本法典是推进全面依法治国的需要姜明安(北京大学法学院教授、中国法学会行政法学研究会副会长)2020年 5 月 28 日,第十三届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》)。《民法典》的通过,对于规范我...
11/24
2022行政组织编的编纂方向:功能与结构 ——兼议行政组织编对整体型行政的回应 杨欣(中国劳动关系学院法学院教授)摘 要:行政组织法的功能在于建构客观组织秩序,在秩序理念之下,行政组织法在行政法中占据中心地位,直接服务于国家治理体系和治理能力现代...
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2022监督救济编的调整范围与框架构想——强化整体型行政的法律监督与控制王霁霞(北京科技大学文法学院副院长)摘要:在行政法典编纂中,监督救济制度是否需要纳入行政法典、其调整范围与监督救济手段如何确定等,都是不能回避的基本问题。考虑到行政法体系的...