12-22
2023摘 要：《学前教育法草案(征求意见稿)》的亮点在于明确了我国学前教育的地位与性质,同时体现了儿童本位的立法理念。然而，《学前教育法草案(征求意见稿)》在学前教育是否应当纳入义务教育体系、学前教育应当采取...
12-21
2023摘 要：依法治国背景下，复合型的教育法律关系已取代了计划体制下单一的内部行政关系。从教育领域内部的权利义务关系出发，教育法律关系主要包括教育行政法律关系和教育民事法律关系。教育行政法律关系主要涉及基...
12-21
2023摘 要：教育法法典化是时代之需。在推进“依法治教”方略的现实背景下，教育法法典化既有现实必要性，也有实践可行性。教育法法典化是享有立法权的国家机关依照立法程序，以编纂或者制定 《教育法典》为直接目的...
12-19
2023摘要：《法国教育法典》在法典编纂方面具有诸多鲜明特点，不乏比较法上的研究价值。在法国教育立法与法典编纂过程中，行政部门起了重要的推动作用。《法国教育法典》分“法律单元”与“法规单元”，将法律确立的...
12-19
2023摘要：当前以立法为重心的中国高等教育改革隐含了将"立法"等同于"法律"的危险倾向."依法治校"的实质内容被偷换为"立法治教".高等教育领域"过度立法"的本质是法的实质理性之过度干预.社会系统理论和"反身法"理论为...
12-19
2023摘要：虽自晚清以来，我国的公共卫生建设始终以国家建构为鹄的，但背后的意识形态，却经历了从民族主义卫生观向社会主义卫生观的深刻转变。后者集中体现为“面向工农兵，预防为主，团结中西医”以及“卫生工作与...
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