信息来源:《复旦教育论坛》2018年第1期 发布日期:2018-12-16
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[1]中华人民共和国教育部.2016年全国教育事业发展统计公报[EB/OL].[2017-12-01].http://www.moe.edu.cn/jyb_sjzl/sjzl_fztjgb/201707/t20170710_309042.html.
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[3]中华人民共和国教育部.中华人民共和国国家教育部令第39号-幼儿园工作规程[EB/OL].[2017-12-01].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A02/s5911/moe_621/201602/t20160229_231184.html.
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[5]刘翠航.美国联邦学前教育立法演变与当前法律结构分析[J].基础教育参考, 2013 (21) :21-21.
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[7]庞丽娟, 韩小雨.中国学前教育立法:思考与进程[J].北京师范大学学报 (社会科学版) , 2010 (5) :14-20.
1 根据我国宪法第100条和第116条的规定, 有权制定地方性法规的机关是省、直辖市、民族自治区以及较大的省会城市 (或称计划单列市) 的人民代表大会及其常务委员会。
2 学前教育的公益性, 是指这种教育需和义务教育一样为大多数甚至全体公民所共同享有。
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